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附设中医学校教学管理工作研讨会

来源:附设中医学校 作者:周薇 何凤 时间:2013年04月13日 点击:158 字号:

47上午,附设中医学校在东葛校区一楼会议室召开教学管理工作研讨会。参加此次会议的有吴彬校长、冼锦华书记、马秋平副校长、各专业部主任、中心实验室主任以及教务科相关人员。本次研讨会主要有两项内容:专业部建设工作和学校近期教学重点工作通报。

附设中医学校等职业教育示范特色学校建设背景下,为了建立更加规范、高效、科学的管理运行机制,整合学校人力资源,促进学校健康、和谐、可持续发展,于本学期伊始进行了专业部建设。学校根据本校专业建设的实际情况,教学管理机构设置为四个专业(护理、中医、临床、药剂专业)、两个平台(基础医学部、德育人文体育部)、一个中心(中心实验室)。专业部和中心实验室在教务科统一管理下,在教学管理、专业建设、教学改革、课程设置和教师培养等方面履行职责。

会上,马秋平副校长对专业部工作职责进行了详细讲解,并就专业部与教务科的对接、各专业部人员划分、办公地点、专业课程设置与教学时间安排、精品课程建设、师资队伍建设等问题与到会人员展开讨论。

随后,教务科周薇科长通报了学校近期重点教学工作:全区护理技能操作比赛、学校第三届教学成果-就业能力展示赛、2013年全国护士执业资格考试辅导班等。教务科陆盛胜副科长就教科研项目立项申报的相关情况进行了说明。与会的各专业部主任们对专业建设设想与专业建设的工作思路进行了热烈的讨论。

最后,吴彬校长总结发言,她指出实行分部管理是学校管理体制的一次重大变革,也是广西中职示范学校的必然要求。同时也对全校教学工作提出明确要求:一是常规工作狠抓落实,保障日常教学工作秩序平稳、有序的向前推进,重视本期教学各方面工作做好充分准备;二是巩固加强考风考纪建设的初步成果和良好局面,把考风建设、整肃考纪作为一项重要而又十分紧迫的工作常抓不懈,充分认识加强考风建设对促进学校提高教学质量和内涵式发展的重要意义;三是完善教师教学质量评价指标体系,通过教师教学过程性评价和终结性评价,充分调动教师教学积极性,激发学生学习兴趣和投入;四是优化专业结构和人才培养方案,提升教师教学能力、促进教师专业发展,探索激发学生学习积极性的教学方法和课堂形式,进一步加强教学质量监督与全过程考核。最后吴彬校长对大家提出了勉励,专业部在保证基本教学任务圆满完成的前提下,要不断创新思路、努力创收,增强自身造血机能,不断提高专业部经济效益和社会效益。

专业部建设在我校虽是首次,但运行良好,各专业部专业教师以饱满的教育教学热情投入到工作中。我校专业部的建设必将带动学校示范校建设向更高、更好的目标迈进。


附设中医学校马秋平副校长对专业部工作职责进行详解



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